Karta opisu przedmiotu (sylabus) Kierunek studiów : Informatyka i Ekonometria

Nazwa modułu
Teoria gier
Nazwa modułu w języku angielskim
Game theory
Kod modułu			Forma zaliczenia
WIGEIiE02S.24C.8503.18			Zaliczenie
Kierunek studiów		Profil kształcenia	Rok / semestr
Informatyka i Ekonometria		ogólnoakademicki	2 / 3
Specjalność		Język wykładowy	Moduł
Analityka Gospodarcza		Polski	Obowiązkowy
Godziny		Liczba punktów ECTS	Blok zajęciowy
Wykłady: 30	Ćwiczenia: 0	4	C
Poziom kształcenia	Forma studiów	Obszar kształcenia
studia drugiego stopnia	stacjonarne	Nauki społeczne
Autor sylabusa	Paweł Kliber
Prowadzący	Paweł Kliber

Cele uczenia się dla przedmiotu

C1	Zapoznanie studentów z ekonomicznymi zastosowaniami teorii gier.

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod	Efekty w zakresie	Kierunkowe efekty kształcenia
Wiedzy
W1	Zna podstawowe pojęcia teorii gier	K2_W05, K2_W06, K2_W08
W2	Zna zastosowania teorii gier w naukach społecznych	K2_W05, K2_W06, K2_W08
Umiejętności
U1	Potrafi opisywać zjawiska metodami teorii gier	K2_U01, K2_ U06, K2_ U07
U2	Potrafi wyznaczyć równowagę Nasha w grach jednookresowych i powtarzalnych	K2_ U06, K2_ U07
U3	Potrafi wyznaczyć równowagę w grach kooperacyjnych oraz wyznaczyć indeksy siły uczestników gry	K2_U01, K2_ U06
Kompetencji społecznych
K1	Potrafi analizować zjawiska z życia społecznego metodami teorii gier	K2_K01, K2_K03, K2_K04

Treści programowe

Lp.	Treści programowe	Cele uczenia się dla przedmiotu	Efekty uczenia się dla przedmiotu
1.	Powtórzenie podstawowych pojęć teorii gier – opis gry.	C1	W1, U1, K1
2.	Podejścia do równowagi w grach niekooperacyjnych: równowaga Nasha, równowaga skorelowana. Wyznaczanie równowagi z warunków Kuhna-Tuckera.	C1	W1, U2, K1
3.	Asymetria informacyjna w grach. Gry sygnalizacyjne.	C1	W1, W2, U1, U2, K1
4.	Gry dynamiczne i gry powtarzane. „Twierdzenia należące do folkloru” (folk theorems).	C1	W1, W2, U1, U2, K1
5.	Równania dynamiki ewolucyjnej gier (symetryczne i asymetryczne).	C1	W1, W2, U1, K1
6.	Gry kooperacyjne. Głosowania. Zbiory stabilne. Indeksy siły.	C1	W1, W2, U1, U3, K1
7.	Zastosowania: Analiza organizacji rynku. Sygnalizowanie na rynku pracy. Zagadnienie przetargu. Panika bankowa.	C1	W1, W2, U1, U2, K1

Literatura

Obowiązkowa

1. P. Kliber, Wprowadzenie do teorii gier, skrypt nr 299, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań, 2015.
2. F. Vega-Redondo, Economics and the Theory of Games, Cambridge University Press, 2003.
3. H. Gintis, Game Theory Evolving, Princeton University Press, 2000.

Zalecana

1. E. Rasmusen, Games and Information, Basil Blackwell, 1990.
2. J. Watson, Strategia. Wprowadzenie do teorii gier, WNT, Warszawa 2005.
3. M. Malawski, A. Wieczorek, H. Sosnowska, Konkurencja i kooperacja. Teoria gier w ekonomii i naukach społecznych, PWN 1997.
4. P. Straffin, Teoria gier, SCHOLAR, Warszawa 2004.
5. R. Gibbons, Game Theory for Applied Economists, Princeton University Press, 1992.

Wymagania wstępne	Znajomość analizy matematycznej, rachunku prawdopodobieństwa i podstaw badań operacyjnych.
Metody nauczania	Wykład konwencjonalny, Dyskusja
Sposób zaliczenia	Sprawdzian pisemny z otwartymi pytaniami, Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach

Rozliczenie punktów ECTS

Forma aktywności studenta	Średnia liczba godzin przeznaczonych na zrealizowane aktywności*
Uczestnictwo w egzaminie	2
Przygotowanie do sprawdzianu/ kolokwium	40
Przeprowadzenie badań empirycznych lub literaturowych	30
Uczestnictwo w wykładach	30
Łączny nakład pracy studenta	Liczba godzin 102	ECTS 4
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela	Liczba godzin 32	ECTS 1
Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym	Liczba godzin 30	ECTS 1

* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

Opis sposobu sprawdzenia osiągnięcia efektów uczenia się

Kod efektu uczenia się dla przedmiotu	Metoda sprawdzenia
	Sprawdzian pisemny z otwartymi pytaniami	Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach
W1	x
W2	x
U1	x
U2	x
U3	x
K1		x